On the Degree Sequence of an Evolving Random Graph Process and Its Critical Phenomenon
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
On the Degree Sequence and its Critical Phenomenon of an Evolving Random Graph Process
Abstract: In this paper we focus on the problem of the degree sequence for the following random graph process. At any time-step t, one of the following three substeps is executed: with probability α1, a new vertex xt and m edges incident with xt are added; or, with probability α− α1, m edges are added; or finally, with probability 1 − α, m random edges are deleted. Note that in any case edges a...
متن کاملan investigation of the impact of self monitoring on langauge teachers motivational practice and its effect on learners motivation
the central purpose of this study was to conduct a case study about the role of self monitoring in teacher’s use of motivational strategies. furthermore it focused on how these strategies affected students’ motivational behavior. although many studies have been done to investigate teachers’ motivational strategies use (cheng & d?rnyei, 2007; d?rnyei & csizer, 1998; green, 2001, guilloteaux & d?...
The degree sequence of a scale-free random graph process
Recently, Barabási and Albert [2] suggested modeling complex real-world networks such as the worldwide web as follows: consider a random graph process in which vertices are added to the graph one at a time and joined to a fixed number of earlier vertices, selected with probabilities proportional to their degrees. In [2] and, with Jeong, in [3], Barabási and Albert suggested that after many step...
متن کاملon the relationship between critical thinking, metacognition and translation quality of literary and economic texts
این مطالعه سعی دارد تا رابطه تفکر انتقادی و مهارت های شناختی را به عنوان دو عنصر مهم روانشناسی شناختی با کیفیت ترجمه متون ادبی و اقتصادی بررسی کند. صد دانشجوی سال آخر ترجمه که در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل هستند برای شرکت در این مطالعه انتخاب شدند و آزمون های تافل تفکر انتقادی و مهارت های شناختی از آنها گرفته شد. آزمون ترجمه ادبی و اقتصادی نیز برای تعیین سطح کیفیت ترجمه گرفته شد. یافته های حا...
the impact of generative learning strategy use on efl learners’ reading achievement and critical thinking
این پژوهش کوشیده است تأثیر به کارگیری راهبردهای زایا را بر پیشرفت و بسندگی در خواندن و درک مطلب و نیز بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی را بررسی کند. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول به صورت تصادفی انتخاب وبه دو گروه تجربی و شاهد با تعداد دانش آموزان مساوی در هر گروه تقسیم شدند. به هر دو گروه سه داستان کوتاه به عنوان موضوع خواندن برای کلاس داده شد. به گروه تجربی درابتدا...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Applied Probability
سال: 2009
ISSN: 0021-9002,1475-6072
DOI: 10.1017/s0021900200006252